![\"\"](\"http:\/\/blog.mieux-apprendre.com\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2018\/12\/artificial-intelligence-3382521__340-300x200.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Le syndrome du savant acquis<\/em> pose aux scientifiques des questions vertigineuses. Il arrive que des personnes ayant une d\u00e9ficience mentale grave, comme un trouble autistique, ont un \u00ab\u00a0\u00eelot de g\u00e9nie\u00a0\u00bb qui contraste nettement avec leur handicap global. Statistiquement, il semblerait qu’une personne autiste sur 10 poss\u00e8de des capacit\u00e9s remarquables \u00e0 des degr\u00e9s divers. Le film Rain Man,<\/em> en 1989, a fait d\u00e9couvrir ces \u00ab\u00a0autistes savants\u00a0\u00bb dot\u00e9s de capacit\u00e9s extraordinaires.<\/p>\n Le neurologue Bruce Miller est directeur du centre de la m\u00e9moire et du vieillissement de l\u2019Universit\u00e9 de Californie \u00e0 San Francisco (UCSF), o\u00f9 il traite des personnes \u00e2g\u00e9es souffrant d\u2019Alzheimer et de troubles psychotiques. Il a remarqu\u00e9 que ses patients d\u00e9veloppent de nouveaux talents artistiques au fur et \u00e0 mesure que leur \u00e9tat neurologique se d\u00e9grade. Pendant que la d\u00e9mence d\u00e9truit les zones de leur cerveau associ\u00e9es au langage, au traitement cognitif sup\u00e9rieur et aux normes sociales, leurs comp\u00e9tences artistiques se d\u00e9veloppent de mani\u00e8re exceptionnelle.<\/p>\n Mais il y a des cas encore plus troublants, qui nous font consid\u00e9rer notre cerveau comme un territoire encore largement m\u00e9connu.<\/p>\n Un article de la BBC d\u00e9crit des cas de personnes ayant d\u00e9velopp\u00e9 des facult\u00e9s scientifiques ou artistiques exceptionnelles apr\u00e8s un traumatisme cr\u00e2nien grave qui a provoqu\u00e9 des l\u00e9sions s\u00e9v\u00e8res d’une ou de plusieurs parties du cerveau.<\/p>\n Apr\u00e8s ce traumatisme cr\u00e2nien peuvent appara\u00eetre de fa\u00e7on tout \u00e0 fait inattendue de nouvelles facult\u00e9s cognitives qui peuvent parfois s’av\u00e9rer exceptionnelles, aussi bien dans des domaines artistiques (musique, dessin, peinture, cr\u00e9ativit\u00e9\u2026) que scientifiques (calcul, g\u00e9om\u00e9trie, analyse\u2026).<\/p>\n Les personnes atteintes de ce syndrome pourront, par exemple, r\u00e9soudre des \u00e9quations math\u00e9matiques tr\u00e8s complexes, \u00e9crire des symphonies, dessiner avec pr\u00e9cisions des paysages uniquement d’apr\u00e8s leur m\u00e9moire ou parler une dizaine de langue parfaitement, tout en \u00e9tant souvent tr\u00e8s handicap\u00e9es dans leurs relations sociales ou dans leur vie de tous les jours, m\u00eame dans leurs gestes les plus simples. Leurs nouvelles capacit\u00e9s sont souvent sans commune mesure avec leurs capacit\u00e9s intellectuelles qu’elles avaient auparavant.<\/p>\n En voici quelques exemples tir\u00e9s de la litt\u00e9rature scientifique\u00a0:<\/p>\n Comment expliquer de tels changements de capacit\u00e9 cognitive, et d’une mani\u00e8re quasi instantan\u00e9e ?<\/p>\n Il semble que cela soit la destruction des neurones touch\u00e9s par l’accident qui d\u00e9clencherait un remaniement c\u00e9r\u00e9bral exceptionnel, avec la cr\u00e9ation de tr\u00e8s nombreuses nouvelles connexions. Faisant suite, le plus souvent, \u00e0 un dysfonctionnement majeur de l’h\u00e9misph\u00e8re gauche, ce remaniement c\u00e9r\u00e9bral post-traumatique aurait pour cons\u00e9quence l’activation de zones c\u00e9r\u00e9brales normalement dormantes car inhib\u00e9es.<\/p>\n Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, les chercheurs pensent que les d\u00e9g\u00e2ts c\u00e9r\u00e9braux provoqu\u00e9s par le traumatisme cr\u00e2nien s\u00e9v\u00e8re chez la personne entra\u00eenent la lib\u00e9ration massive de neurom\u00e9diateurs (substances chimiques assurant la transmission de l’influx nerveux d’un neurone \u00e0 un autre). C’est la destruction des neurones touch\u00e9s par l’accident, associ\u00e9e \u00e0 une augmentation ph\u00e9nom\u00e9nale en neurom\u00e9diateurs du milieu interstitiel (liquide dans lequel baignent les cellules) qui serait \u00e0 l’origine d’un remaniement c\u00e9r\u00e9bral exceptionnel (cr\u00e9ation de tr\u00e8s nombreuses connexions nouvelles).<\/p>\n Dans une synth\u00e8se des recherches sur le syndrome de savant acquis<\/em>, le psychiatre et chercheur am\u00e9ricain Darold A. Treffert (\u00e0 qui l’on doit l’expression \u00ab\u00a0il\u00f4t de g\u00e9nie\u00a0\u00bb, titre de l’un de ses livres) conclue\u00a0: \u00ab\u00a0Ces cas de syndrome de savant acquis<\/em> \u00e9voquent la possibilit\u00e9 d’un potentiel cach\u00e9 en chacun de nous.\u00a0\u00bb<\/p>\n Ces cas exceptionnels viennent confirmer deux notions essentielles \u00e0 propos du cerveau :<\/p>\n Les cas de syndrome du savant acquis<\/em> suite \u00e0 un traumatisme c\u00e9r\u00e9bral obligent \u00e9galement \u00e0 remettre en cause l’hypoth\u00e8se d’une acquisition des comp\u00e9tences intellectuelles pendant l’enfance. Ces comp\u00e9tences pourraient aussi \u00eatre inn\u00e9es ou acquises de fa\u00e7on inconsciente et latente en chacun de nous.<\/p>\n Certains th\u00e9osophes y verront une preuve des \u00ab\u00a0annales akashiques\u00a0\u00bb. Ou les adeptes du trans-humanisme pourront r\u00eaver de devenir des sur-hommes. Une chose est s\u00fbre, c’est que cela pose des questions actuellement sans r\u00e9ponse claire.<\/p>\n Bruno Hourst<\/strong><\/p>\n Ressources<\/strong><\/em><\/p>\n\n
\n