Dans un précédent billet, nous avons montré que le « système d’exploitation » cérébral permettant la réussite à l’école comportait essentiellement sept paramètres principaux. Nous avons vu également, à travers les résultats de plusieurs chercheurs, que nous avons les moyens de modifier le cerveau, ce qui nous conduit à l’interrogation suivante : Comment […]
Archives journalières: 20 septembre 2018
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De nombreux enseignants essaient constamment de nouvelles stratégies pour conduire leur classe, stratégies qu’ils apprennent à partir de livres, de formations, de conférences ou de recherches sur Internet – de même que les ministres qui se succèdent et les responsables pédagogiques de l’Éducation Nationale recherchent d’autres manières de faire, autant […]
Notre époque a vu se développer d’une manière exponentielle la vidéosurveillance. Rares sont les villes, villages, lieux publics qui n’ont pas leur batterie de caméras.Un petit exemple :Le directeur général de l’Assistance publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP), Martin Hirsch, a monté un plan triennal de 30 millions d’euros pour lutter contre l’insécurité […]
Nous avons déjà parlé dans d’autres billets de la nocivité du sucre sur les fonctions cérébrales. Nous avons vu également comme la consommation de sodas par les enfants pouvait être nocive. Une autre étude confirme que si notre cerveau a absolument besoin de sucre – mais pas n’importe lequel, du […]
Dans un précédent billet, nous avons commencé à suivre le neuro-scientifique Matthew Walker et son livre Why We Sleep : Unlocking the Power of Sleep and Dreams. Il nous a montré toutes les choses très désagréables qui nous attendent si nous dormons trop peu – et tous les bienfaits de dormir […]
Imaginez la publicité d’un laboratoire pharmaceutique ci-dessous : seriez-vous intéressé(e) ? Les scientifiques ont découvert un nouveau traitement révolutionnaire qui vous fait vivre plus longtemps, améliore votre mémoire, vous rend plus attractif, vous garde mince et diminue vos fringales. Il vous protège du cancer et de la démence sénile. Il évite le […]
Un fait-divers tragique aux États-Unis, en 1964, a fait émerger un concept devenu un classique de la psychologie sociale : « l’effet du témoin » (the bystander effect).Ce jour-là, Kitty Genovese, une jeune femme de 28 ans qui revenait de son travail de nuit comme barmaid, a été sauvagement attaquée une première fois, […]
Le yoga traditionnel définit cinq « Kleshas », cinq causes de souffrance chez l’être humain.Il est intéressant de découvrir ces cinq causes de souffrance repérées depuis la nuit des temps, et de les rapprocher – autant que faire se peut – à notre mode de pensée européen.Les cinq « Kleshas » sont : L’ignorance, en […]
Daniel T. Willingham, psychologue cognitiviste américain, chercheur en neurosciences spécialisé dans les apprentissages, a écrit un livre intitulé Raising Kids Who Read : What Parents and Teachers Can Do (que l’on pourrait traduire par : Élever des enfants lecteurs : ce que les parents et les enseignants peuvent faire).Dans son livre, adressé autant […]
Une étude, publiée dans la revue JAMA Psychiatry et dirigée par David Vachon, du Département de Psychologie de l’Université McGill de Montréal (Québec), a voulu tester la pertinence des idées communément admises sur la maltraitance des enfants et ses conséquences.Il est en effet courant d’admettre que les certaines formes de […]