Apprendre à jongler conduit à des changements dans la matière blanche du cerveau, a montré une étude de l’Université d’Oxford. La matière blanche est constituée des faisceaux de longues fibres nerveuses qui conduisent les signaux électriques entre les cellules nerveuses et relient les différentes parties du cerveau, tandis que la […]
Archives journalières: 2 avril 2018
Les neuroscientifiques ont découvert que la lecture d’un roman peut modifier le cerveau à différents niveaux, psychologiquement et neurologiquement. Une étude, menée à l’université Emory (Atlanta, USA) et intitulée « Effets à court et à long terme d’un roman sur la connectivité cérébrale » a été publiée dans la revue Brain Connectivity. […]
De nombreuses études montrent que si tout le monde faisait un peu d’exercice, nous pourrions mettre au chômage la moitié des médecins du monde, ainsi que de nombreux psychologues. Et les enfants réussiraient bien mieux à l’école, nous l’avons vu dans un autre billet. Continuons à explorer les bienfaits de […]
Je me souviens de cette jeune fille, élève d’une classe de Seconde où j’enseignais les mathématiques. Au milieu d’une démonstration délicate de géométrie, je la vois se lever et venir tranquillement jusqu’à ma table, jeter un papier dans la poubelle et repartir tranquillement à sa place, au fond de la […]
Les enfants – comme les adultes – sont de plus en plus sédentaires. L’exercice physique, parmi d’autres avantages, est une merveilleuse façon de stimuler le fonctionnement cérébral. Une étude menée auprès de jeunes de 11 ans a montré qu’avoir une activité physique, de modérée à soutenue, était associé à des […]
Nous constatons tous que nous devenons de plus en plus sédentaires, que nous soyons enfant, adolescent ou adulte, avec des conséquences sur notre santé qui préoccupe de plus en plus les chercheurs. Certains iraient même jusqu’à comparer les effets de la sédentarité avec les méfaits du tabac. Et tout nous […]
Nous avons vu dans d’autres billets l’importance de la nature pour que notre cerveau fonctionne mieux – tout en constatant que notre contact avec la nature s’est réduit de 25% dans les 20 dernières années. Le contact avec la nature est particulièrement profitable aux enfants diagnostiqués TDAH. Rappelons que 3% […]
3% à 5% des enfants occidentaux sont diagnostiqués « TDAH » – Trouble Déficitaire de l’Attention avec Hyperactivité. Aux Etats-Unis, on parle de 10% des enfants qui seraient touchés par ce trouble, qui est souvent diagnostiqué suite à des difficultés scolaires, autrement dit par une incapacité de l’enfant à s’astreindre aux contraintes […]
3% à 5% des enfants occidentaux sont diagnostiqués « TDAH » – Trouble Déficitaire de l’Attention avec Hyperactivité.Le diagnostic de TDAH est généralement fait à la suite de difficultés scolaires, autrement dit d’une incapacité de l’enfant à s’astreindre aux contraintes de l’enseignement collectif, parce qu’il est sans cesse en train de remuer […]
Dans les années 90, un petit garçon américain de 7 ans, Michael, est diagnostiqué « ADHD » (Attention Deficit Hyperactivity Disorder – trouble de l’attention avec hyperactivité, appellation rendue en français par « TDAH » Trouble Déficitaire de l’Attention avec Hyperactivité). Sa mère, plutôt que de le mettre sous sédatif médicamenteux, le dirige vers […]