Ronald P. Rohner est psychologue de renommée internationale, professeur à l’Université du Connecticut (États-Unis). Il a également créé le Centre d’étude sur l’acceptation et le refus entre les êtres humains (Center for the Study of Interpersonal Acceptance-Rejection).Dans une étude publiée dans la revue Personality and Social Psychology et co-signée avec […]
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Daniel T. Willingham, psychologue cognitiviste américain, chercheur en neurosciences spécialisé dans les apprentissages, a écrit un livre intitulé Raising Kids Who Read : What Parents and Teachers Can Do (que l’on pourrait traduire par : Élever des enfants lecteurs : ce que les parents et les enseignants peuvent faire).Dans son livre, adressé autant […]
Dans d’autres billets, nous avons commencé à explorer tous les bienfaits physiques et psychologiques que nous pouvons tirer de la musique. Et qu’en est-il du fœtus dans le ventre de sa mère ?Beaucoup de parents qui attendent un enfant se posent des questions à ce sujet : est-ce que le bébé à […]
Le nourrisson n’a pas fini de nous surprendre. Dans un précédent billet, nous avons vu qu’il savait naturellement danser. Des chercheurs ont montré qu’il avait aussi une capacité à avoir des raisonnements logiques avant même de savoir parler. Il est capable d’avoir le type de raisonnement qui fonde la logique […]
On associe maintenant de plus en plus le mot « obésité » au mot « épidémie ». Et il ne s’agit pas que d’adultes : aux États-Unis, un tiers des enfants est obèse et un tiers à risque. A qui la faute ? Est-ce que nos gènes anticipent une prochaine famine ? Peut-être. Mais une chose est […]
On a beau croire aux contes de Noël : grandir pauvre et en situation de stress aura des conséquences importantes à l’âge adulte. Et lorsque l’on regarde autour de nous, dans le monde, tous les enfants actuellement en état de pauvreté et de stress, on ne peut que craindre pour l’avenir. […]
L’une des formes les plus fondamentales du comportement social consiste à copier les autres personnes. Piaget soutenait que les nourrissons ne pouvaient pas imiter les autres avant l’âge de 8 à 12 mois, arguant que pour imiter, il faut comprendre la différence entre soi et les autres, ce qu’est incapable […]
Plusieurs études se sont intéressées aux aires de jeux modernes que l’on met à la disposition des enfants dans les villes. Il a d’abord été remarqué que le renforcement de la responsabilité civile (c’est-à-dire la crainte d’accidents où l’organisme responsable serait mis en cause) a conduit à supprimer des terrains […]
Les chercheurs ont mis en évidence trois comportements particuliers des parents qui semblent essentiels pour le bon développement psychologique de l’enfant : Dire à l’enfant qu’ils sont fiers d’eux Dire à l’enfant qu’il a fait du bon travail Aider l’enfant à faire ses devoirs Dans une étude récente présentée lors de […]
Être victime de brutalités de la part d’un frère ou d’une sœur a récemment été identifié comme un facteur de risque potentiel de développer des troubles psychologiques comme la dépression et l’automutilation, et potentiellement des troubles psychotiques comme la schizophrénie au début de l’âge adulte. La schizophrénie se manifeste par […]